美国手语专业

核心要求 (U_AS)

核心语言课程 (5):

• 美国手语语言学
• asgn301高级美国手语1
• asgn302高级美国手语II
• ASGN 401高级美国手语III
• ASGN 402高级美国手语4

专注于美国手语/英语口译(使用)

美国手语/英语口译课程为学生提供了理论和实践基础, 值, 技能, 以及成功传递意义所必需的道德判断, 文化的中介, 以及口译员的职业操守. 该计划的目标是为毕业后一年内准备参加并通过州或国家级资格考试的研究生.  学生参与课程作业, 研究, 社区参与, 公共文科教育旨在加强和深化所有成功的口译员必须具备的知识基础和批判性思维技能.

项目学习目标

即将毕业的学生应该能够:

• 使用工作语言(美国手语和英语)进行交流，熟练程度相当于美国外语教师委员会制定的高级口语和听力水平.
• 在适合初级口译员的环境中进行口译.
• 整合他们的历史知识, 文化, 聋人/听障/聋盲群体的价值观和多样性融入他们的口译实践.
• 将他们的人际和跨文化交际动态知识融入到他们的口译实践中.
• 参与口译或语言学方面的本科研究.

浓度核心要求 (10 courses; 8 course-credits):

• 中文信息学报[j].5学分)
• ASGN 321美国手语/英语口译
• asgn322美国手语/英语口译II
• 口译研究中的阅读与分析(0.5学分)
• ASGN 333口译职业道德决策(6.5学分)
• 大学生口译研究(6).5学分)
• ASGN 413美国手语/英语口译
• ASGN 414美国手语/英语口译
• asgn451口译实习与研讨会1
• asgn452口译实习与研讨会2

• DFST 101聋人研究入门
• dfst201口译职业导论
• 美国手语文学概论
• 社会公正与聋人社区

相关必修课程(2):

• ANTH 161文化人类学(符合领域III-B)
• COMM 107 Effective Speaking(符合I-A)

专注于聋人研究(英文)

聋人研究集中为学生提供美国手语(ASL)和涵盖历史的相关课程的基础, 文化, 美国聋人社区的文学研究.S. 在社会公正的框架下. 毕业于本专业的学生有资格在聋人服务机构从事初级工作, 住宅项目, 以及需要流利使用美国手语的教育和人文服务机构. 该课程的毕业生也有资格攻读聋人教育的研究生课程, 康复咨询, 语言学, 或者社会工作, 在其他领域. 在本课程中获得的知识和技能也可以应用于聋人/听障人士/聋盲人士服务的其他专业领域.

项目学习目标

即将毕业的学生应该能够:

• 使用美国手语进行交流，熟练程度相当于美国外语教师委员会制定的高级低水平口语和听力.
• 整合他们的历史知识, 文化, 聋人/听障/聋盲群体的价值观和多样性与D/HH/DB个体的互动.
• 设计一个宣传项目，整合他们对权力影响的理解, 特权和压迫对聋人的影响.

• DFST 101聋人研究入门
• 美国手语文学概论
• 社会公正与聋人社区
• 聋人研究研讨会及实习

_{自2023-2024年本科目录生效}